建立健全與金融市場(chǎng)相適應(yīng)、有利于吸引和留住人才、激勵(lì)和發(fā)展人才的薪酬和考核制度，激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力。拓寬人才引進(jìn)渠道，通過社會(huì)招聘吸納成熟人才，通過校園招聘構(gòu)建后備力量，通過顧問、特聘等形式引進(jìn)行業(yè)智慧。指定金融科技人才培養(yǎng)計(jì)劃，深化校企合作，注重從業(yè)人員科技創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)，造就既懂金融又懂科技的專業(yè)人才，優(yōu)化金融業(yè)人員結(jié)構(gòu)，為金融科技發(fā)展提供智力支持。

階段一:入門導(dǎo)學(xué)
目標(biāo):搭建學(xué)科體系，構(gòu)建理論框架，熟悉專業(yè)課命題規(guī)律，為正式課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
階段二:基礎(chǔ)夯實(shí)
目標(biāo):按照考研考試大綱要求，講授知識(shí)，全面覆蓋考點(diǎn)，形成基本框架，搭配易錯(cuò)題練習(xí)，以題帶點(diǎn)，鞏固吸收。專業(yè)課60課時(shí)數(shù)學(xué)128課時(shí)英語(yǔ)24課時(shí)
階段三:強(qiáng)化提升
目標(biāo):主要講授各科重難點(diǎn)，輔助真 題習(xí)題練習(xí)，拔高水準(zhǔn)直達(dá)考研難度，強(qiáng)化框架提升知識(shí)體系;并通過測(cè)試，掌握學(xué)生復(fù)習(xí)情況，進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。
階段四:真 題精講
目標(biāo):大量刷題，主要練習(xí)目標(biāo)院校431真 題，加上題型相近的其他院校真 題，進(jìn)行講解，分析考試題型及考試風(fēng)格，拔高專業(yè)課分?jǐn)?shù)。
階段五:沖刺拔高
目標(biāo):查漏補(bǔ)缺，加以超綱知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充精講，熟悉解題思路和方法，繼續(xù)大量刷題，并進(jìn)行模擬考試 保持臨場(chǎng)做題狀態(tài)，掌握自己與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間的優(yōu)勢(shì)與差距。